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支教一年,自教一生——记城固支教的西工大志愿者

简述:支教一年,自教一生——记城固支教的西工大志愿者      来源:无限代教学网

“时间过得真快,转眼我在这里快一年了,神往了跟大家的第一次相遇,却不曾思索该如何分别”,话音刚落,我努力抑止住本人的泪水,却发现讲台下的你们早已泪光点点...

2018年8月31日,随着大巴车的一声轰鸣,西北工业大学第二十届研讨生支教团正式前往那个她贡献了8年的中央——陕西省汉中市城固县,投身于二里初级中学、天明中心学校、水磑中心学校、双溪九年制学校、小河镇中心学校等5所山区学校的教育事业。披星戴月梦起长安,满载报国支教之志。漫漫长路四百里,古路坝灯火通明,都市繁华似烟云,青山绿水始相萦。时间如白驹过隙,转眼意愿者们的支教生活已接近序幕。一年时间,13名意愿者怀揣着“用一年不长的时间,做一件终生难忘的事情”的信心,持之以恒地斗争在山区教学第一线,遵守“支教一年,自教终身”的理念,助力山区孩子筑梦远方、逐梦前行。

西北工业大学第二十届研支团合影

一、博观而约取,厚积而薄发

支教育人,教育至关重要。三尺讲台,半根粉笔,研支团成员对授课早已轻车熟路。备好每一节课、讲好每一节课、改好每一次作业,13名支教团成员严厉依照支教地布置,教学工作杂乱无章地展开。2019年初,在全县29所学校期末联考中,意愿者们教授的班级获得不俗的成果。支教地:水磑中心学校、二里初级中学,三名意愿者所授物理,成果位列全县前三名。同时,天明中心学校支教意愿者教授生物位居全县第二名等。博观而约取,厚积而薄发,13名意愿者从教学的一点一滴做起,以身作则,引导山区学生去追随属于他们本人的诗与远方......

二、薪火相传,承上启下;兢兢业业,逐梦前行

支教,研讨生支教团犹如一座桥梁,将山区与城市相连,用本人的阅历带孩子们看大美中国。一年来,13名意愿者共计举行活动50余项、家访20余次,被中青网、陕西网、三秦网、西北工业大学新闻网等40余家媒体报道100余次,全年共发微博90余篇,总阅读数量超20w次。支教地活动涵盖:学习、生活、文娱、体育、科技等等,如:携手西北工业大学于第四个“中国航天日”展开航天科普进校园、携手陕西省航空协会等展开航空学问科普、约请多名西北工业大学教授展开科普活动、带队参与科技竞赛、屡次展开“互联网+”教育、举行专题班会、助力校运动会与校艺术节等等,极大地丰厚了孩子们课余生活,拓展了他们的视野,助力他们全方位、多方向开展,使其可以迈向愈加宽广的远方。同时,13名意愿者积极响应国度“精准扶贫”政策,为支教地贫穷学生募得社会捐赠近5000元,为支教地学校募得图书2000余本,落实与推进支教地“教育扶贫”的建立,为孩子们送去了关爱与暖和。

第四个“中国航天日”航天科普进校园(二里初级中学)

青少年个人信息维护公益行(天明中心学校)

图书捐赠(水磑中心学校)

航空学问科普(双溪九年制学校)

二十一届研支团支教地调研(小河中心学校)

三、亦师亦友,支教育人

宋超、杨雨婷、薛婧效劳于二里初级中学,分别担任八年级物理、七年级数学以及八年级美术等的教学工作。

宋超

支教光阴中,团长宋超一方面跟进研支团整体工作,一方面倾心效劳支教地,完成了“教学+活动”两步走形式。他说:“支教路上,很侥幸能遇到42名憨厚心爱的孩子,每天无论有几事情,我总想抽时间去班里转一转,多一点时间的陪伴,多一点时间的付出,多一点时间的耕耘”。召开主题班会、晚上的查宿、展开“互联网+”课程、携手母校停止“教育扶贫”等等,校园里处处留下了他繁忙的身影。他努力引导学生积极学习、快乐生活,在第一学期期末29所学校联考中,所教物理均匀分、优生率等位列全县第一,曾有一位学生家长评价他:“我看的出来,您很担任,很庆幸我家孩子能遇上您!”。

薛婧

薛婧教授七年级4班的数学,同时也是副班主任。“回想一年,我印象最深的是两天班主任的体验,从学生的学习到吃饭及就寝全程参与,第一次与学生如此近间隔接触,我感遭到孩子们的童真,感遭到大山里的纯朴”薛婧笑着说。文科出生的她,关于初中数学熟能生巧,她留心学生的学习状态,积极做出改动,创新教学形式,讲授兴趣数学等等,在第一学期期末联考中,学生数学成果有较大的进步,位列全县第八名。同时,她积极筹备参与了校科技节、艺术节、播送站等活动,率领学生感受科学与艺术的魅力。

杨雨婷

杨雨婷与宋超一样,担任八年级物理的教学。她经常和孩子们打成一片,陪伴他们办板报、练舞蹈等等,校园里处处留下了她们的欢声笑语。“繁忙的生活中,经常夹杂着小小的打动,孩子们全体为我唱华诞歌,这是我没想到的,看到他们一张张抹着蛋糕的笑脸,孩子的热情与纯朴深深地留在我的脑海中”杨雨婷说道。同时,杨雨婷积极响应学校“帮扶建档立卡贫穷户”政策的号召,对接了三名贫穷学生,在生活、学习等方面展开帮扶,获得了良好的效果。杨雨婷用一点一滴的行动,为孩子们的将来构筑了一幅精彩的蓝图。

邱小慧、李倩、王凤伟效劳于天明中心学校,担任历史、数学、生物等教学工作。

邱小慧

邱小慧,担任五年级数学和八年级历史。跨年级跨学科给她带来了不小的应战,也带来了双份的快乐和成就感。“小学的孩子更天真,初中的孩子更成熟,面对不同年龄的孩子,我需求选择不同的方式,可以让孩子们在快乐生长的同时,进步学习成果”。有教无类,因材施教。“当班里的小孩和我分享他带来的两块冰糖,一小把花生的时分,我晓得他是认同我的,这种觉得很棒”,邱小慧说道。在第二学期期中21校联考中,邱小慧执教的五年级数学成果有大幅度进步,八年级历史获得第一名的好成果,在支教地学校考核中被评为星级教员。

李倩

李倩经常和孩子们形影不离,与学生亦师亦友。“教书不难,教育不易”李倩笑着说。为了克制初中学生的些许叛逆,李倩摒弃学问灌输形式,经过历史故事和形象化的扮演来引发学生探究的愿望,情形剧扮演是李倩教学的小窍门。一份耕耘、一份收获,第一学期21校期中联考中,其所教八年级历史位居第1名,七年级历史位居第2名。教学之余,她约请西北工业大学张敏教授前往支教地,为孩子们的生长添砖加瓦,收获颇丰!

王凤伟

王凤伟,一位爱笑的阳光意愿者。她时辰以一名合格教员的规范请求本人,教学严谨、循循善诱。第一学期21校期中联考,她教授物理位居城固县第二名。第一学期29所学校期末联考,她所教生物位居第二名。教学之余,她主动承当起支教地机房五十多台电脑的维护管理工作,得到了学校教师们的认可。此外,她自费为孩子们精心选择礼物,笔记本、模型飞机、水火箭以及课外书等等,每一个小礼物,都饱含她对孩子们的关爱与希冀!

唐家银与李凯迪效劳于水磑中心学校,担任数学、物理、体育、美术等的教学工作。

唐家银

唐家银作为研支团的副团长,用美术教师和体育教师的身份完成了三年级数学和九年级物理的教学。每天的他,一半时间在为孩子们办课外活动,一半时间花在九年级。一年的物理大考小考,用“北山片区第一”来描绘最适宜。曾有个学生说:“我们班级分歧以为,这么多年的支教教师,你是除了史教师以外,我们最喜欢的支教教师,我的特别关怀都是你!”

李凯迪

酷爱音乐的李凯迪,将本人的喜好带到了支教地。山区停电是家常便饭,有一个周日晚上学校忽然停电,李凯迪便拿着吉他,为孩子们唱歌,陪伴着孩子们直到来电,陕西省青年意愿者微博点赞到:“每一天都有精彩霎时”。支教地有了他,校园里总是充溢歌声,音乐课上:他唱歌,孩子们听,他弹琴,孩子们唱。

教学上,李凯迪严厉认真的看待学生,他所教授的物理在全县期末联考中获得了第一的好成果。同时,他和唐家银助力支教地拿下了“2018年县级信息宣传先进单位”的称号。

杨姗与高珊,两位女生执教于双溪九年制学校,担任英语、数学、语文、音乐等的教学工作。

杨姗

杨姗,一位阳光心爱的意愿者,她用本人积极的生活态度为山区孩子树立典范。支教途中,过敏经常搅扰着她,但为了不耽搁进度,她坚持教学,并在第一学期期末联考中,所教数学获全县第六的好成果。课堂上,杨姗是教师;生活中,她是孩子们的挚友。曾有一位学习优良的六年级学生通知杨姗:“杨教师,这次我比他低了几分,但我置信,只需努力,一定会有报答,我一定能够超越他的!”,这句话使杨姗印象深入,她深信:志存高远,这层层大山困不住山区孩子们!

高珊

高珊,孩子们心中的知心大姐姐。良师益友,这是对她最中肯的评价。在日常教学中,她废寝忘食地教书育人;在生活中,她锲而不舍地辅导呵护。家访、校运会、“互联网+”课程等等,她用本人的行动去引导学生全方位地生长,助力学生逐梦前行。

王力浩、陈梦斐、孙丽静效劳于小河中心学校,分别担任:数学、政治、生物、美术、音乐等的教学工作。

王力浩

王力浩发现孩子们课外社团活动较为单一,便把本人擅长的京剧带到了这座山区学校,扮演、动作、声调,他悉心教诲山区孩子领会国粹精髓,引导他们德智体美全面开展。同时,王力浩应用平常所学学问,率领学生夜观星斗,共学天文学问。教学方面,第一学期期末联考,王力浩所教班级均匀分、及格率、优秀率较学期开端均有明显的进步。

孙丽静

孙丽静,一位倾听学生懊恼与心声的大朋友。在日常生活中,她与学生们一同吃饭、一同嬉戏,知无不言。冬天的山区特别冷,她第一时间拿出本人的衣服、帽子、围巾与手套,帮学生们取暖,同时主动发起家人以及身边人为学生捐献衣物。有学生说:“孙教师,我觉得课堂上您是教师,下课了仿佛什么都能够和您说,和您相处让人觉得到很暖和。”可以得到学生这样的肯定,她甚是欣喜!

陈梦斐

陈梦斐,支教团独一的美术专长生,她将本人的所学带到了山区。当她理解到山区孩子对艺术学问的控制甚少,她便创建“兴趣美术课”,让孩子们感受美术的乐趣。生活中,由于山区冬天温度很低,她发现孩子的手呈现红肿等冻伤状况,她便主动为孩子们捐献棉衣,自费购置护手霜等,让孩子们这个冬天不再冰冷!

西北工业大学研讨生支教团自2003年展开中国青年意愿者扶贫接力方案研讨生支教团工作以来,曾经胜利地向甘肃省临潭县、古浪县、陕西省城固县先后派出了十六批研讨生支教队伍,共计143名支教意愿者,他们用勤劳的工作,推进了受援地域教育事业的开展,为效劳地的根底教育事业和共青团工作做出了积极的奉献,获得了良好的社会效果。

关于一个自觉的船来说,一切方向的风都是逆风。没有目的,犹如在黑暗中远征。永远没有止境的匆忙,使得你的人生碌碌而终。作为“西部方案”的一员,“到西部去,到基层去,到祖国最需求我们的中央去”这个目的从支教伊始便根植于意愿者心中,引导山区孩子神往外面的精彩世界,鼓舞他们树立远大的理想。以身说法、事必躬亲,在山区学生的人生轨迹中,画上浓墨重彩的一笔,为其幻想的完成添砖加瓦。从学生到教师,意愿者们在不时的生长与进步,贡献、友爱、互助、进步,字字珠玑。耐烦、仔细、关怀,西北工业大学研讨生支教团用“三心”浇灌山区孩子的心田,他们给山区孩子送去关爱,把支教地每一个孩子都当做本人的希望。他们以母校“公诚勇毅”校训和“三实一新”校风严厉请求本人,努力架起支教山区与母校沟通的桥梁。他们作为万千青年的一员,用本人一年的青春年华,去照亮更多孩子前行的路。他们用满腔的热情与无悔的青春,在秦巴山区谱写着一曲曲绚丽的青春乐章,肩担任任,教书育人,让更多的山区孩子懂得生活不止于眼前,还有诗与远方......

西北工业大学第二十届研讨生支教团合影

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